12-летняя девочка потратила деньги в сумме 6000 р. с маминой карты, «забыв» её вернуть накануне вечером. Периодически она ищет по ящикам мелочь, которую можно взять, и никакие доводы мамы не срабатывают. Мама верит ей и «лечит» её добротой. А девочка никому не верит. Она не приемлет никакого давления и не вписывается в школьную систему, начиная бороться с ней: не отвечает на уроках, не показывает тетради.
Разбираем ситуацию. Что мешает разрешить ситуацию? Мама девочки считает, что эти трудности временные, и связаны с возрастом. Однако, характер девочки сильнее, чем у мамы (я это вижу не только по поступкам, но и по дате рождения). У мамы нет системы воздействия, она колеблется в принятии твёрдых мер, воспитывая одна, без отца, её эпизодически «штормит», бросая между собственными намерениями и требованиями школы.
КАК БЫТЬ.
Ситуация нуждается в сопровождении специалиста. Необходимо создать план выхода из кризиса, с учетом психотипа девочки. Укрепить самооценку мамы. Всем членам семьи придерживаться одного стиля воспитания. Начать применять специальные методы взаимодействия и общаться с девочкой –подростком из позиции «взрослый-взрослый».
КАК И В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ВРАНЬЕ
1) Дети до 7-10 лет могут фантазировать на разные темы, развлекая родителей, и заодно проверяя, как фантазия «сработала». Помню, как 2 года назад один мальчик 8 лет ходил по кружкам, в которые его записала мама. И сбегал, если ему что-то не нравилось. Позже он говорил ей, что кружка не было или его отменили. Мама верила ему и не проверяла информацию. Ребенок был избалован, и в семье говорил разное маме и папе.
2) В 10-14 лет дети уже отлично изучили своих родителей. Они знают, на какие слова и поступки и КАК КОНКРЕТНО они отреагируют. Вранье обычно бывает для того, чтобы избежать определенной реакции мамы или папы: крика, наказания, вызова в школу. Дети не хотят неприятностей. И врут они эпизодически. На них еще можно повлиять взрослым.
3) Подростки 14-18 лет врут сознательно. Видя, что родители в глубоком ауте (далеки от них) или с ними невозможно договориться (родители всегда правы, в позиции «сверху»). Здесь часто ситуация в семье далека от доверительных отношений: родители что-то скрывают, искажают информацию, играют некие роли, носят какие-то «маски» для окружающих. Сама по себе атмосфера скрытности, секретности, утаивания порождает ложь.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСКАТЬ ВРАНЬЕ ПОДРОСТКА.
1. Обсуждая что-то с ребенком и выслушивая его, будьте на его стороне.
2. Говорите с ним спокойным тоном, не обвиняя, не осуждая, не злясь, не обижаясь. НЕ ПОВЫШАЙТЕ ТОН, это ухудшит результат беседы. Называйте свои чувства четко и ясно, давая понять, что вы на самом деле испытываете, в связи с конкретной ситуацией.
3. Не вешайте ярлыки (дети до 10 лет «знают» о себе с ваших слов), не обзывайте. Беседа должна быть РАЗВИВАЮЩЕЙ ребенка, а не фиксирующей его ошибки.
4. Демонстрируйте ему свое доверие. Обсудите его ошибку в поведении и предложите представить, как можно будет поступить в другой раз. ПОЙМИТЕ, ЗАЧЕМ она/он врёт и «оправдайте» своего ребенка, хотя бы в собственных глазах (поверьте, что Вам это «выгодно», ведь Вам с ним быть).
5. Увеличьте свой запас фраз и методов, создающих доверие в отношениях в семье. Узнайте об этом на моей индивидуальной консультации, и вы получите шпаргалку с этими методами в качестве бонуса.
Что ДЕЛАТЬ, когда он/она уже врет.
1. Примите факт изменения в ваших отношениях и возьмите 50% ответственности за это на себя, чтобы начать разобраться, что Вы, как взрослый, сделали не так.
2. Найдите причину, которая заставляет ребёнка «менять показания». Вероятно, она может находиться в ваших словах или поступках. Настройтесь на честность по отношению к СЕБЕ.
3. Оправдайте его в своих глазах, не обвиняя.
4. Проведите с ним/ней «разговор от сердца», дав понять, что Вы понимаете и прощаете.
5. Создайте вместе «закон личных отношений» и придерживайтесь его, сочетая доверие и контроль.
